Когда начинать знакомство ребенка с шахматами
"Чтобы переварить знания,
надо поглощать их с аппетитом"
(А. Франс).
Великий советский педагог В.А. Сухомлинский писал: «Шахматы – превосходная школа последовательного логического мышления… Игра в шахматы дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память. Она должна войти в жизнь… как один из элементов умственной культуры». Чем раньше человек начинает играть в шахматы, тем быстрее он усваивает предлагаемую информацию.
Шахматы весьма благотворно влияют на подготовку к школе. Детсадовская пора пройдёт, но дети, вовлеченные довольно рано в волшебный мир шахмат, лучше будут успевать в школе, особенно в точных науках, и даже быстрее делать домашние задания. С пониманием этого, на базе нашего сада была организована экспериментальная площадка по ознакомлению детей с игрой в шахматы.
Шахматы - спортивная игра.
Шахматы - предмет для творчества посредством лепки, рисования, конструирования.
Шахматы - предмет для развития речевых способностей детей.
Шахматы - основной двигатель развития логического мышления и начальных математических способностей.
Неоценима роль шахмат в формировании внутреннего плана действий – способности действовать в уме.
Пользу шахмат и влияние на развитие трудно переоценить – они отлично развивают логику и абстрактное мышление, учат усидчивости и настойчивости в достижении целей. Поэтому, даже если ребенок не станет сильным шахматистом, игра непременно поможет ему лучше учиться. Например, многие шахматисты - хорошие математики, ведь алгоритм решения математических и шахматных задачек очень похож. Шахматы также учат ответственности – ребенок должен самостоятельно выбрать, какой ход на доске ему сделать, и он сам отвечает за последствия выбора.
Для детского сада обучение шахматам играет особую роль, так как появляется прекрасная возможность постоянно создавать на групповых занятиях и вне их ситуацию успеха, которая помогает старшим дошкольникам раскрывать свои возможности, а воспитателям - повышать уровень творческой и учебной мотивации детей. Поскольку шахматы - это лучшая стратегическая игра, с уверенностью можно сказать, что учась играть в шахматы, ребенок развивает свои умственные способности.
Итак, знакомить детей с шахматами начинаем с 3 лет. Рано? Да, но в данном случае шахматы используются только для ознакомления с доской и фигуркамми двух цветов.. Осознанно дети начинают воспринимать шахматы примерно с 5 лет.
На собственном опыте мы убедились, что все дети разные и подход нужен к каждому свой, так же, как и подача материала. И то, что одному дается легко, другому очень трудно понять и объяснить. Так как у дошкольников ведущая деятельность игровая, значит, и обучение шахматам нужно организовать в игровой форме.
Рассмотрим интеллектуальные возможности детей в разном возрасте.
- до 3 лет – малыш может рааскидывать фигурки и складывать обратно в коробку, может отличать клетки и шахматы по цвету, конструировать на доске из фигур башенки, тортики
- 4 года – ребёнок способен запомнить, как называются фигуры.
- 5–6 лет –ребёнок способен понять, как ходят фигуры, и освоить простые ходы.
- 6 лет - дошкольник может играть с соперником.
- Школьный возраст – ребёнок анализирует ход игры, выстраивает собственную тактику.
Следовательно, предложить доску можно даже младенцу, но продуктивное обучение возможно не ранее 5-6 лет, в зависимости от индивидуальных способностей ребёнка.
